《习谈治国理政》第三卷全面体系出现了党的十九大以来习在带领党和公民推进新时代治国理政巨大实践中所作出的严重战略部署、严重思维引领，是用习新时代中国特色社会主义思维装备全党、教育公民、推进作业的威望作品。干部教育练习是干部队伍建造的先导性、根底性、战略性工程，是建造高素质干部队伍、进步干部队伍战斗力的重要方法。厚实做好新时代干部教育练习作业，有必要学好用好《习谈治国理政》第三卷这一最新教材。

  我们党向来重视干部练习教材建造。早在革命战争时期，同志就亲自为干部授课并编撰学习讲义和教材。同志曾准确指出，编写好教材是进步教育质量的要害。党的十八大以来，习着重，抓好全党大学习、干部大练习，要有好教材。前史充分证明，加强教材建造是增强干部教育练习作业实效的重要途径。

  马克思主义经典作品是干部练习的最好教材。马克思主义经典作品会集包含和表现着马克思主义根底原理，其才智光辉穿透前史，思维价值跨过时空。因而，学习和研讨马克思主义经典作品是我们党一向倡议的优良传统。《习谈治国理政》第三卷，会集反映了习新时代中国特色社会主义思维的最新开展效果，是高举新时代中国人思维旗号，进一步学好用好当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的经典作品，也是新时代干部教育练习的最新教材、威望教材。

  原原本本读原著、原汁原味学原文是学习研究马克思主义经典作品的基本功，也是学好用好《习谈治国理政》第三卷这一干部教育练习最新教材的根底方法。《习谈治国理政》第三卷内容丰富、思维深化，充分反映了党的十九大以来习领导全党全国各族公民攻坚克难、砥砺前行的巨大实践。只要聚精会神、原原本本、反反复复地读，才华感悟到其包含的思维价值、作业方法。干部教育练习安排要坚持从原著原文学习下手，杰出全体性、体系性，重视主体性、自主性，把学习遵循《习谈治国理政》第三卷作为推进习新时代中国特色社会主义思维“三进（进教材、进讲堂、进脑筋）”的重要内容，贯穿于练习方案、班次设置、课程教育体系、教育专题等每个方面，夯实学好用好干部教育练习最新教材的基本功。

  “学而不思则罔，思而不学则殆。”学是思的条件，思是学的深化，学思结合才华融会贯通、厚积薄发，才华在学习过程中更新循环，不断拓宽学习的深度和广度。领导干部学习《习谈治国理政》第三卷，有必要将学与思严密结合起来，既要勤于学，更要敏于思。干部教育练习安排要在引导学员深化考虑上下功夫，通过深化考虑，真实学深悟透，把学到的常识转化为自身的理论素养、常识水平、事务身手和领导才华。

  带着问题考虑。坚持问题导向，结合思维困惑、作业难点寻觅对策答案。对学习和作业中碰到的问题，多寻根究底，不能囫囵吞枣；多触类旁通，不能只知其然而不知其所以然；多从特性问题中寻觅共性问题，从中外比照与世界比较中知道规则、把握规则，完成从看到问题到观察问题改变。

  全体体系考虑。当时，我国正处在完成“两个一百年”奋斗目标的前史交汇点上，各种危险应战不断涌现。面临中华民族巨大复兴的战略大局和世界百年未有之大变局，面临扑朔迷离世界国内形势，要避免“乱用渐欲迷人眼”，有必要有战略考虑才华和全体大局眼光，长于把具体作业放到党和国家作业大局中去考虑、推进，尽力在危机中育新机、于变局中开新局。

  进步科学思维才华。党的十八大以来，习屡次着重各级领导干部要尽力学习把握科学思维方法，着力进步战略思维、前史思维、辩证思维、立异思维、法治思维、底线思维等科学思维才华。干部教育练习安排在安排党员干部学习《习谈治国理政》第三卷过程中，要把内容学习与科学思维才华练习有机结合起来，推进学习干部教育练习的最新教材入脑入心、走深走实。

  实践性是习新时代中国特色社会主义思维的明显品质。干部练习安排安排学习《习谈治国理政》第三卷，要发扬理论联系实践的马克思主义学风，引导党员干部做到学以致用、学用相长、知行合一，真实把学到的常识、学习的经历，转化为高昂向上的精力状况、砥砺猛进的决计勇气、干事创业的方法才华。

  勇于承受实践训练。实践训练是人才生长的必经之路，也是干部培育最管用最有用的方法。温室里长不出参天大树，好干部有必要通过思维淬炼、政治历练、实践训练、专业练习。只要活跃投身改革开放和现代化建造的巨大实践，投身中国特色社会主义巨大事业的最前沿，投身党和公民最需求的第一线，将理论学习与急难险重的艰苦环境和杂乱局势的磨炼相结合，才华练就干事创业的真功夫。

  谦虚向公民大众学习。公民大众是实践的主体，大众中蕴藏着无量的才智和力气。党员干部学习《习谈治国理政》第三卷，有必要从始至终坚持以公民为中心的开展思维，把党的大众路线遵循到治国理政的悉数活动中，把公民对美好生活的神往作为奋斗目标，多倾听民声、罗致民智，真实在相信大众、依靠大众、服务大众的实践在做的作业中改善风格、增加才华。

  长于总结实践经历。总结是一种才智，也是一门学识。人是“靠总结经历吃饭的”，长于总结经历是各项事业取得成功的重要“暗码”。《习谈治国理政》第三卷自身便是总结实践经历的模范。干部练习安排在安排学习中要重视发挥学员主体作用，多安排经历交流与经历总结，鼓励干部在常学常新中加强理论修养，在知行合一中自动担任作为。（作者为百色干部学院副院长）

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